Lições de língua yorùbá – Lição 4/6 - Ẹ̀kọ́ Mẹ́rin/Mẹ́fà

Lições de língua yorùbá – Lição 4/6 - Ẹ̀kọ́ Mẹ́rin/Mẹ́fà 06/12/2011

 (Àwọn ìwé ẹ̀kọ́ èdè yorùbá – Ẹ̀kọ́ Mẹ́rin/Mẹ́fà)

Olùkọ́ José Benedito de Barros (jbenebarros@yahoo.com.br)

Orin 1:  Òṣùmàrè

Taní yọ lójú ọ̀run?

Òṣùmàrè yọ lójú ọ̀run.

Òṣùmàrè yọ lójú ọ̀run

Kini yọ lójú ọ̀run?

Awó yọ lójú ọ̀run.

Tradução:

Quem apareceu no céu (firmamento)?

Òṣùmàrè apareceu no céu.

Òṣùmàrè apareceu no céu.

O que apareceu no céu?

O segredo apareceu no céu.

(Fonte: SÀLÁMÌ, Síkírù. Cânticos dos orixás na África. São Paulo: Editora Oduduwa, 1991.)

Orin 2: Agbé ló l´aró

Agbé ló l´aró
Kìí ráhùn aro
Àlùkò ló l´osùn
Kìí ráhùn osùn
Lékèélékèé ló l` ẹfun
Kìí ráhùn ẹfun
ọ̀ṣun lékèé o dá mi o
Káwa má ráhùn owo
Káwa má ráhùn ọmọ
Àṣẹ! Àṣẹ! Àṣẹ!

Tradução:

O pássaro agbe é dono do aro (cor azul).

Que nunca lhe falte o azul.

O pássaro Àlùkò é dono do osùn (vermelho_

Que nunca lhe falte o vermelho

O pássaro Lékèélékèé é dono do ẹfun (cor branca)

Que nunca lhe falte a cor branca.

ọ̀ṣun me ajude.

Que nunca nos falte dinheiro.

Que nunca nos falte filhos.

Àṣẹ! Àṣẹ! Àṣẹ! (Axé, axé, axé= força, energia)

Ìkíni àti ìpàdé

(Saudação e reunião/encontro)

Dúpẹ́ Makinde levanta-se de manhã e cumprimenta seu pai, Senhor. Makinde, antes dele sair de casa para ir trabalhar.

Dúpẹ́: (prostrando-se ao chão) Ẹ káàárọ Sà.
Bàbá Dúpẹ́: káàárọ, pẹ̀lẹ́. Ṣé dáadáa l’o jí?
Dúpẹ́: A Dúpẹ́, Sà.
Bàbá Dúpẹ́: Ṣé o ti jẹun?
Dúpẹ́: Rárá Sà. Mo ṣẹ̀ṣẹ̀ jí ni.
Bàbá Dúpẹ́: Tètè lọ jẹun. Èmi ń lọ síbi iṣẹ́. Mi ò ní í pẹ́ dé.
Dúpẹ́: Kò burú Sà. Ó dàbọ̀ Sà.
Bàbá Dúpẹ́: Ó dàbọ̀.

Tradução do diálogo

Dúpẹ́: Bom dia, senhor.
Bàbá Dúpẹ́: Bom dia, olá. Você acordou bem?
Dúpẹ́: (Bem),obrigado, senhor
Bàbá Dúpẹ́: Você já comeu?
Dúpẹ́: Não, senhor. Eu acabei de me levantar.
Bàbá Dúpẹ́: Coma rápido. Eu tenho que ir trabalhar. Eu não posso chegar atrasado.
Dúpẹ́: Tudo bem, senhor. Tchau.
Bàbá Dúpẹ́:Tchau.

Vocabulário

A: nós.

Àṣẹ: energia, força vital, lei. Assim seja.

Awó: segredo.

Dé: retornar.

Dúpẹ́: dar graças a Deus, agradecer
Èmi: pronome “EU” enfático.

Jẹun: comer
Jí: levantar-se, acordar.

Káàárọ: Bom dia.

Kìí: não.

Kini: o quê ...?

Kò/ò: marca negativa

Lójú ọ̀run = ní ojú ọ̀run: no céu, no firmamento.

Mi: eu (variante de “mo”)

Mo: eu.

Ń lọ: está indo

O: você.

Ó dàbọ̀: Até logo, tchau, adeus.

Ójú ọ̀run: céu, firmamento.

Ò níí: palavras para designar o negativo no futuro.

Òṣùmàrè: oriṣa representado pelo arco-iris e pela cobra. Sua aparição no céu é sinal de coisas boas.

ọ̀ṣun: oriṣa das águas doces, da fertilidade e da prosperidade.
Pẹ́: estar atrasado.
Pẹ̀lẹ́: saudação (olá).

Sà: Senhor.
Síbi iṣẹ́: para um lugar de trabalho.

Taní: quem ...?

Ti: ter, tem.
Yọ: aparecer

Ó dàbọ̀!

TRE - SP abre 111 vagas para Técnico e Analista Judiciário

CONCURSO PÚBLICO - EDITAL Nº 001/2011

Foi publicado na manhã desta quarta-feira, 30, no Diário Oficial da União (DOU) o edital de abertura do concurso público 001/2011 do Tribunal Regional Eleitoral de São Paulo (TRE - SP), sob a responsabilidade e execução técnica da Fundação Carlos Chagas (FCC).

No total serão ofertadas 111 vagas, inclusas oportunidades para candidatos com deficiência, sendo 52 para profissionais com nível Médio completo nos cargos de Técnico Judiciário e 59 para quem possui Ensino Superior completo e deseja atuar como Analista Judiciário.

De acordo com informações retiradas do certame, a jornada de trabalho para ambos os cargos será de 40h semanais, com exceção do Cargo de Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade Medicina, cuja jornada será de 20h semanais. O local de trabalho será nos Cartórios Eleitorais do Estado ou na Secretaria do TRE - SP (Analista Judiciário - Área Judiciária, Analista Judiciário - Área Administrativa e Técnico Judiciário - Área Administrativa) e a remuneração será de acordo com a função exercida, R$ 6.611,39 (Classe A - Padrão 1) para Analistas e R$ 4.052,96 (Classe A - Padrão 1) para Técnicos, nos quais estão inclusos os vencimentos, gratificações de atividade judiciária (GAJ) e vantagem pecuniária individual (VPI).

Aos interessados, as inscrições poderão ser realizadas a partir das 10h do dia 15 de dezembro pelo endereço eletrônico www.concursosfcc.com.br, com taxas de R$ 70,00 (Analista Judiciário) e R$ 60,00 (Técnico Judiciário). O prazo final será às 14h do dia 27 de dezembro de 2011 (horário de Brasília) e poderão ser solicitadas isenções de pagamento apenas nos casos em que o concursando estiver amparado pelo Decreto Federal nº 6.593, de 2 de outubro de 2008, onde comprove estar inscrito no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico), e tenha renda familiar mensal igual ou inferior a três salários mínimos ou ainda, renda familiar per capita de até meio salário mínimo mensal. Esse pedido deve ser feito entre as 10h do dia 5 até as 14h do dia 7 de dezembro de 2011 (horário de Brasília). A partir do dia 14 o candidato deverá verificar no endereço eletrônico da FCC os resultados da análise dos requerimentos de isenção.

Conforme cronograma previsto em edital, todos os inscritos passarão por provas de conhecimentos básicos e específicos compostas por questões objetivas de múltipla escolha em 18 de março de 2012 nos períodos da manhã (Técnicos) e tarde (Analistas), na cidade de São Paulo. Além disso, os concorrentes aos cargos de Analista também serão avaliados por meio de prova discursiva - redação.

Vagas

Nível Médio - Técnico Judiciário - Área Administrativa, Técnico Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade Operação de Computadores, Técnico Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade Programação de Sistemas e Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade Artes Gráficas;

Nível Superior - Analista Judiciário - Área Judiciária, Analista Judiciário - Área Administrativa, Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade Medicina (Psiquiatria), Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade Psicologia (Organizacional), Analista Judiciário - Área Administrativa - Especialidade Contabilidade, Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade Estatística e Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade Análise de Sistemas.

Para conferir as atribuições de cada cargo e demais detalhes, consulte o edital completo.

Fonte: www.in.gov.br.

http://www.pciconcursos.com.br/noticias/tre-sp-abre-111-vagas-para-tecnico-e-analista-judiciario

Lições de língua yorùbá – Lição 3/6 - Ẹ̀kọ́ Mẹ́tà/Mẹ́fà

 (Àwọn ìwé ẹ̀kọ́ èdè yorùbá – Ẹ̀kọ́ Mẹ́tà/Mẹ́fà)

Olùkọ́ José Benedito de Barros

(jbenebarros@yahoo.com.br)

Limeira-SP

Nomes yorubás e seus significados

Os nomes foram retirados do livro Yoruba names: their structure and their meanings”, de Modupẹ Oduyọye, Ibandan: Daystar Press, 1972.
Descreveremos o nome, sua pronúncia aproximada em português (entre parêntesis) e em seguida seu significado também aproximado.

Adédọ̀tun (Adedótún) = A coroa se renova
Adéìyè (Adêie) = Coroa de salvação)
Adékẹ́mi (Adekémí) = A coroa cuida de mim
Adéọlá (Adeólá) = Coroa da honra
Ayọ̀ọlá (Ayóólá) = A alegria da honra
Babalọlá (Babalólá) = O pai é fonte de honra
Babábùnmi (Babábunmi) = O pai me deu
Babátúndé (Babatundê) = O pai retornou
Ìkẹ́olú (Ikéolú) = O cuidado de Deus
Ilésanmí (Ilesanmí) = A casa me beneficia

Káyọ̀dé (Kayódê) Aquele que traz alegria dentro de si
Modúpẹ́ (Modupé) – Eu agradeço
Olúbùmi (Olúbumi) – Deus me deu
Olúfẹ́mi (Olúfémi) = O Senhor (Deus) me ama
Olúfùnláyọ̀ (Olufunláyó) = Deus me deu alegria
Ọmọtúndé (Ómótundê) = Uma criança retornou
Ọpẹ́olú (Ópéolú) = Graças a Deus
Tiwaladé (Tiualadê) Nossa é a coroa.
Tolúlọpẹ́ (Tolulópé) = A Deus pertencem as graças
Yétundé (Yetundê) = A mãe retornou

Marcador de sentenças negativas: “kò”

Pontos Linguísticos

Questões afirmativas /Negativas
Túnjí wà ń´lé – Tunji está em casa. Tunji esteve em casa

Túnjí kò si ń´lé. -  Tunji não está em casa. Tunji não esteve em casa.

Kúnlé máa padà wá. – Kunle retornará.

Kúnlé kò ní í padà wá. -  Kunle não retornará.

Se os pronomes sujeitos são usados com a marca negativa “kò, o pronome para ela/ele é usualmente deletado antes de “kò”. Da mesma forma o pronome “mo” muda para “N” antes de “kò”. Exemplos:

Mo lọ sọ́jà. – Eu fui ao mercado.

N kò lọ sọ́jà. – Eu não fui a mercado.

O lọ sọ́jà. – Você foi ao mercado.

O kò lọ sọ́jà. - Você não foi ao mercado.

Ó lọ sọ́jà. – Ele/ela foi ao mercado.

Kò lọ sọ́jà. – Ele/ela não foi ao mercado.

A lọ sọ́jà. – Nós fomos ao mercado.

A kò lọ sọ́jà.- Nós não fomos ao mercado.

Ẹ lọ sọ́jà – Vocês foram ao mercado.

Ẹ kò lọ sọ́jà. - Vocês não foram ao mercado.

Wọ́n lọ sọ́jà. – Eles foram ao mercado.

Wọ́n kò lọ sọ́jà.- Eles não foram ao mercado.

Outros exemplos:

Ó burú. – Ele é ruim. Ele foi ruim.

Kò burú. – Ele não é ruim. Ele não foi ruim.

Comandos (ordens)

Para mandar ou dar ordens a alguém (uma pessoa mais jovem ou um colega) O antes do verbo. Exemplo:

Afirmação semples: O jókòó – Você sentou-se.

Ordem: Jókòó! – Sente-se!

Afirmação semples: O dìde – Você levantou-se.

Ordem: Dìde! – Levante-se!

Por outro lado, o pronome não é eliminado para a segunda pessoa do plural ou quando se dirige a uma pessoa mais velha que você. Exemplo:

Afirmação simples: Ẹ jókòó – Vocês sentaram-se.

Ordem: Ẹ jókòó! –Sentem-se! – Sente-se! (honorífico).

Afirmação simples: Ẹ dìde – Vocês se levantaram.

Ordem: Ẹ dìde! – Levantam-se! Levante-se (honorífico).

Pronúncia e eliminação de sons

Em discursos rápidos alguns sons são eliminados no idioma yorubá. Exemplos:

Ẹ jọ̀wọ́ para Ẹ jọ̀ọ́ – Vocês por favor ou Você por favor (honorífico).

Nilé para ń`lé – em casa.

Sí ọ̀dọ̀ para sọ̀dọ̀ – para um lugar.

ọ̀rẹ́ rẹ̀ to ọ̀rẹ́ ẹ̀ – seu amigo (o amigo dele).

Linguagem e observações culturais: a filosofia Ẹ ku.

O povo yorubá tem uma saudação específica para cada situação ou pessoa, conforme seu status. São regras de etiqueta que devem ser seguidas. A não observância de tais regras é considerada grande grosseria. Exemplos:

Cumprimente as seguintes pessoas nas situações descritas:

Trabalhando: Ẹ kú iṣẹ́ o. (Bom trabalho!)

Comendo: Ẹ kú jíjẹ́-mimu o. (Bom apetite!)

Celebrando: Ẹ kú àseyẹ o. (Boa celebração!)

Aparecendo depois de longa ausência: Ẹ kú àtijọ́ o. Ẹ kú ọjọ́ mẹ́ta. (Há quanto tempo, hein! Estou feliz por ti ver.)

Fazendo uma reunião: Ẹ kú àpérò o. Ẹ kú ìpàdé o. (Boa reunião!)

Em casa: Ẹ kú ilé. (Que você esteja bem em sua casa.)

Resposta mais comum: "Ẹ ṣé" ou "Ẹ ṣéun" (Obrigado!)

Quando encontrar pessoas mais velhas ou autoridades use os seguintes cumprimentos.

Ẹ Káàárọ̀ – Bom dia. ( das 5 da manhã até 11:59 da manhã)

Ẹ Káàsán – Boa tarde. (do meio dia até as 4 da tarde)

Ẹ Kúùrọ̀lẹ́ – Boa tarde/noite. (das 4 da tarde às sete da noite)

Ẹ Káalẹ́ – Boa noite. ( após as sete da noite)

Quando encontrar pessoas mais novas ou de mesma idade use os seguintes cumprimentos.

Káàárọ̀ – Bom dia. ( das 5 da manhã até 11:59 da manhã)

Káàsán – Boa tarde. (do meio dia até as 4 da tarde)

Kúùrọ̀lẹ́ – Boa tarde/noite. (das 4 da tarde às sete da noite)

Káalẹ́ – Boa noite. ( após as sete da noite)

Vocabulário

Gbọ́ = falar ou entender um idioma estrangeiro
Èdé Yorùbá – Idioma yorubá
Èdé Sípánííṣì – Idioma espanhol
Èdè Jámáànì – Idioma alemão
Èdè Òyìnbó/Gẹ̀ẹ́sì – Idioma inglês
Èdè Potogí –Idioma português
Èdè Faransé – Idioma Francês
Èdè Japaníìsì – Idioma japonês
Èdè ṣainíìsì – Idioma chinês
Èdè Hébérù – Idioma hebreu

Awọ́n Iyára ( Exercícios)

Eu te amo – Mo fẹ́ràn o.
Eu gosto de comer laranja – Mo fẹ́ràn lati jẹun ọsàn.
Nós queremos dormir – Àwa fẹ́ sun.
Nos queremos dormir muito - Àwa fẹ́ sun pùpọ̀.
Eles gostam de comer milho - Wọ́n fẹ́ràn lati jẹ agbàdó.
Eles chegaram rapidamente - Wọ́n dé sáre.
Nós falamos yorùbá – Àwa sọ̀rọ̀ èdè yorùbá.
Eu respondi – Mo jẹ́.
Eu amo dormir muito todos os dias – Mo fẹ́ràn sùn púpọ̀ lójõjúmọ.
Nós entendemos muito – Àwa gbọ́ pùpọ̀.
Mo sọ̀rọ̀ díẹ̀ – Eu falei pouco.
Mo fẹ́ràn lati sun púpọ̀ – Eu gosto de dormir muito.
Mo fẹ́ràn lati jẹ ọ̀gẹ̀dẹ̀ – Eu gosto de comer banana.
O gbọ́ èdè Yorùbá – Você entende o idioma yorùbá.
Ẹ káàárọ ìyá. A dupẹ́ púpọ̀. Mo fẹ́ jó pùpọ̀ – Bom dia, mãe. Muitíssimo obrigado. Eu quero dançar muito.
Pẹlẹ́ o ọ̀rẹ́ mi. Mo fẹ́ Sun – Olá meu amigo. Eu quero dormir.
Àwa jẹ okà pẹ̀lú búrẹ́dì – Nós comemos pasta de pirão com pão
Ẹ dé sáre – Vocês chegaram rapidamente.
Mo fẹ́ gbọ́ èdè yorùbá – Eu quero entender o idioma yorùbá.
Wọ́n fẹ́ràn lati jẹun agbàdó – Eles gostam de comer milho.

Acesse: www.ieglimeira.blogspot.com e www.profjosebenedito.blogspot.com

Lições de língua yorùbá – Lição 2/6 - Ẹ̀kọ́ Méji/Mẹ́fà

Lições de língua yorubá – Lição 2/6
(Àwọn ìwé ẹ̀kọ́ èdè yorùbá – Ẹ̀kọ́ Méji/Mẹ́fà)Olùkọ́ José Benedito de Barros

N´ílé ọ̀rẹ́ (pronúncia: Nilê Óré)
(Na casa de um amigo)

Diálogo
Kúnlé pára na casa de Tunji para lhe dar um olá, mas Tunji não está em casa. A mãe de Tunji fala com Kunle.
Kúnlé (pronuncia-se: Kunlê)
Tunji (pronuncia-se Tundjí)

KÙNLÉ - Ẹ kúùròlẹ́ Mà.
(Pronúncia: É Kuurolé má)
MÀMÁ TÚNJI - ÒO, Ẹ kúùrọ̀lẹ́. Báwo ni nǹkan?
(Pronúncia: Oô, Ẹ Kuurolé. Báuô ni uncan?)
KÚNLÉ - Dáadáa ni. Ẹ jọ̀ọ́ mà. Túnjí ǹkọ́? Ṣé ó wà n´lé?
(Pronúncia: Dáadáa ni. É djóó má. Tundji unkó. Xê o uá unlê?)
MÀMÁ TÚNJI – Rárá, kó si ǹ´lé. Ó lọ sọ́dọ̀ ọ̀rẹ́ ẹ̀ Délé.
(Pronúncia: Rárá, kosi unlê. O ló sódó óré é Delê)
KÚNLÉ - Kò burú, mo máa padà wá. Ẹ ṣé, ó dàbọ̀ Mà.
(Pronúncia: Ko burú, mo máa páda wá. É Xe, o dabó má)
MÀMÁ TÚNJÍ – Kò tọ́pẹ́. Ó dàbọ̀.
(Pronúncia: Ko topé. O dabó)

KÚNLÉ - Boa noite, madame (Senhora).
MÀMÁ TÚNJÍ - Sim, boa noite. Como estão as coisas?
KÚNLE - Bem. Por favor madame (Senhora), onde está Tunji? Ele está em casa?
MÀMÁ TÚNJÍ - Não, ele não está em casa. Ele foi à casa de seu amigo Dele.
KÚNLÉ - Sem problema, eu voltarei. Obrigado (respeitoso-honorífico). Tchau Madame.
MÀMÁ TÚNJÍ - Não por isso. Tchau.

Pontos Línguísticos

Questões afirmativas /Negativas
Túnjí wà ń´lé – Tunji está em casa.
O lọ sọ́jà – Você foi ao mercado.
Dele ni ọ̀rẹ́ Túnjí – Dele é amigo de Tunji.

Questões interrogativas
Ṣé Túnjí wà ń´lé? – Tunji está em casa?
Ṣé o lọ sọ́jà? – Você foi ao mercado?
Ṣé Dele ni ọ̀rẹ́ Túnjí – Dele é amigo de Tunji?

Respostas possíveis
Bẹ́ẹ̀ ni, Túnjí wà ń´lé - Si, Tunji está em casa.
Rárá, Túnjí kò si ń´lé. - Não, Tunji não está em casa.
Bẹ́ẹ̀ ni, mo lọ sọ́jà – Sim, eu vou ao mercado.
Rárá, N kò lọ sọ́jà – Não, eu não vou ao mercado.

Mo para Kò – mudança pronominal
Bẹ́ẹ̀ ni, Dele ni ọ̀rẹ́ Túnjí - Sim, Dele é amigo de Tunji.
Rárá, Dele kọ́ ni ọ̀rẹ Túnjí - Não, Dele não é amigo de Tunji.

Tipo de verbo - Forma negativa
Verbos regulares: Ex.:lọ (ir) - kò lọ (não ir)
Wà (Estar em um lugar) - kò si (não estar)
Ni (Ser alguém ou alguma coisa - kọ́ ni (não ser)

Tempos verbais

Os verbos usados nos exemplos abaixo são chamados verbos de ação. Por exemplo, os verbos “ir”, “ver” ou “caminhar” são verbos de ação.

Se você usa tais verbos em uma sentença na língua yorùbá, quando traduzimos para o português nós a colocamos no passado. Veja os exemplos abaixo:

Mo lọ sílé Adé – Eu fui à casa de Ade.

Kúnlé ri i. – Kunle o viu.

Mo rìn. – Eu caminhei.

Por outro lado, se o verbo não é um verbo de ação, a tradução pode ser neutra, ou seja, presente ou passado, dependendo do contexto. Exemplos abaixo.

Olú ní bàtà. – Olú tem sapatos. / Olú teve sapatos.

Ó dára – Ele é bom. / Ele foi bom.

Mo wà nílé – Eu estou em casa. / Eu estive em casa.

Pronomes sujeitos

O pronome sujeito ẹ é usado para se dirigir a mais que uma pessoa, ou a uma pessoa mais velha como um sinal de respeito. Da mesma forma, o pronome wọ́n é usado para mais que uma pessoa e também quando falamos a respeito de uma pessoa mais velha. Exemplos:

Ẹ jókòó! – Sentem-se. Sente-se.(honorífico)

Ẹ kúùrọ̀lẹ́! = Boa tarde (para várias pessoas). Boa tarde (para uma pessoa). (honorífico)

(Bom lembrar que essa saudação ocorre entre 16 e 19 horas).

A não utilização do pronome honorífico ẹ é considerado uma grande grosseria, quando nos dirigimos a uma pessoa mais velha ou alguém de mais alta autoridade. Observe o diálogo abaixo para ver como a pronome honorífico wọ́n é usado.

A: Bàbá ńkọ́? – Como está seu pai?

B: Wọ́n wà. – Ele está bem.

A: Màmá ńkọ́? – Como está sua mãe? Onde está sua mãe?
B: Wọ́n kò si ń`lé – Ela não está em casa.

Ó dàbọ̀!

Epé Laiyé – Terra Viva - Yiá Stella - Iyalorixá do Ilê Axé Opô Afonjá

Maria Stella de Azevedo Santos, conhecida como Mãe Stela publica texto literário que propõe reflexão sobre meio ambiente. Leiam a resportagem abaixo sobre o assunto.

No dia 27 de abril, o artigo versou sobre o Dia das Mães, que só aconteceria em 8 de maio – futuro; o de 25 de maio foi sobre o Dia da África – presente; agora o tema é Amor ao Meio Ambiente – passado, já que estamos em 8 junho e o dia do Meio Ambiente foi dia 5. Sinto que este artigo começa de maneira um tanto quanto enfadonha, mas me despreocupei quanto a isso quando lembrei que a vida é feita de momentos diversificados e muitos deles têm que ser “maçantes” mesmos, pois são necessários por algum motivo.

A minha razão para iniciar assim este artigo é dar uma explicação para o fato de escrever sobre algo que já aconteceu, uma vez que um jornal tem como uma de suas principais funções fornecer notícias, isto é, aquilo que se constitui em novidade. Mas como se diz que “de um limão se faz uma limonada”, aproveito-me para lembrar a todos sobre a importância que devemos dar ao tempo, constituído de passado, presente e futuro.

Um pensamento leva a outro e relembrei-me de uma “historinha”: os sentimentos moravam em uma ilha, condenada a ser tragada pelo mar. Eles teriam que fugir dali o mais rápido possível. O Amor ajudou a todos e ficou só, sem saber como salvar-se. Via as canoas passarem com os diversos sentimentos e começou a pedir a socorro, mas cada um deles encontrava uma desculpa: Riqueza disse que sua canoa estava carregada de jóias e que não tinha espaço; Tristeza disse que não tinha ânimo para socorrer ninguém; Egoísmo foi ainda mais longe ao condenar o Amor por se preocupar tanto com os outros e se esquecer dele mesmo.

Cada um encontrava um motivo. O Amor ficou desesperado, até que surpreendentemente parou uma canoa para socorrê-lo – era o Tempo. Curioso, o Amor quis saber porquê somente ele lhe auxiliou. O Tempo disse: porque só eu – o Tempo – sou capaz de entender a grandiosidade do Amor.

O tempo e o amor estão nos acordando para a urgência de cuidarmos do ambiente em que vivemos e para a obrigação que cada um tem de fazer sua parte, com atos mínimos como: conservar o solo limpo (falar nisto, nunca mais vi uma pessoa varrer o passeio de sua casa!); separar o lixo da residência; evitar fazer compras com sacos plásticos (engraçado, por que será que antes sobrevivíamos sem eles e agora não?) e outras “coisitas” mais.

Eu, a fim de ter minha consciência tranqüila enquanto cidadã, no dia 5 de junho me reuni com um grupo de pessoas e “pessoinhas” também atentas ao tema, para juntos nos fortalecermos no que diz respeito a essa luta. Pois, “nós podemos muito, juntos podemos muito mais”.

Esta é a filosofia da palavra axé que, por ser tão empregada na Bahia, temos o dever de entendê-la muito bem. Na língua yorubá, o imperativo das palavras se chama “oro ìpàxé”, vindo daí a palavra axé, significando poder e comando místico. Toda pessoa tem axé pessoal, mas o axé coletivo possui muito mais força.

Por isso, tudo que eu faço no candomblé, procuro convocar a comunidade. É uma forma que tenho de dizer: “É máa pe k’óxé”, que cada um coloque seu axé para apoiar esta minha oração. Ao que todos devem responder: “axé”, que assim seja. Pois “ohun èwí ayé báwí òun” – aquilo que a coletividade quer (e um forte e coletivo querer, gera poder) é o que as divindades aceitam e aprovam.

Meu encontro com vários pais e filhos que escutaram a estória de Epé Laiyé – Terra Viva, contada de maneira deliciosa por um grupo de voluntários, foi uma espécie de oração coletiva, pedindo a Olorun que olhe para nosso Planeta e nos inspire a cuidar dele como amor, carinho, respeito e, acima de tudo, gratidão.

Tenho certeza que seremos ouvidos! Afinal, quem resistiria a pedidos feitos por crianças, que encontraram uma forma própria e toda especial de evocar as divindades? Elas rezaram através de desenhos. E que desenhos lindos!

Refletimos sobre a responsabilidade com o meio ambiente, mas também sobre o amor e o tempo. Vem aí o Dia dos Namorados. Você está dando um tempo para o amor ou está dando um tempo no amor? Este sentimento precisa ser vivido no tempo presente, com presença e presente.

Maria Stella de Azevedo Santos é Iyalorixá do Ilê Axé Opô Afonjá

http://mundoafro.atarde.com.br/?tag=candomble

TSE abre vaga para Analista Judiciário e Técnico Judiciário

Tribunal Superior Eleitoral abre vaga para Analista Judiciário e Técnico Judiciário -  Salário até 6.611,39

Segunda-feira, 14 de novembro de 2011

O Tribunal Superior Eleitoral (TSE), torna pública a realização de concurso público para o provimento de cargos efetivos e formação de cadastro de reserva, de Técnico Judiciário e de Analista Judiciário, do quadro de pessoal do TSE.

O concurso público será executado pela CONSULPLAN.

A remuneração inicial dos cargos (Classe A - Padrão 1), disciplinada na Lei nº. 11.416, de 15 de dezembro de 2006, acrescida da vantagem pecuniária prevista na Lei nº. 10.698, de 02 de julho de 2003, para Analista Judiciário será de R$ 6.611,39 e para Técnico Judiciário será de R$ 4.052,96.

A seleção para os cargos compreenderá exame de habilidades e conhecimentos, mediante aplicação de provas objetivas, para todos os cargos, de prova discursiva, somente para o cargo de Analista Judiciário, sendo ambas de caráter eliminatório e classificatório; e de avaliação de títulos, somente para o cargo de Analista Judiciário, de caráter apenas classificatório.

Da Inscrição:

Será admitida a inscrição somente via Internet, no endereço eletrônico www.consulplan.net, solicitada no período entre 0h do dia 30 de novembro e 23h59min do dia 22 de dezembro de 2011, observado o horário oficial de Brasília-DF.

Os candidatos que porventura não dispuserem de acesso à Internet, poderão comparecer à Central de Atendimento ao Candidato da CONSULPLAN, localizada na SIA Computadores, SGAN 910 Norte - Casa do Ceará, Brasília-DF, onde serão disponibilizados terminais com acesso à Internet, no mesmo período (exceto sábados, domingos e feriados), no horário das 8h às 17h.

O valor da taxa de inscrição será de R$ 72,00 para o cargo de Analista Judiciário e de R$ 55,00 para o cargo de Técnico Judiciário.

Das Provas:

As provas objetivas e a prova discursiva e, inclusive, a perícia médica, para os candidatos que tiverem a inscrição deferida para concorrerem na condição de pessoas com deficiência, serão realizadas na cidade de Brasília-DF.

As provas objetivas terão a duração de 5 horas e serão aplicadas na data provável de 12 de fevereiro de 2012, sendo, para o cargo de Técnico Judiciário, no turno da manhã, de 8h às 13h, e para o cargo de Analista Judiciário, no turno da tarde, das 15h às 20h (horário de Brasília-DF).

Os locais e os horários de realização das provas objetivas e da prova discursiva serão publicados no Diário Oficial da União e divulgados na Internet, na data provável de 23 de janeiro de 2012. São de responsabilidade exclusiva do candidato a identificação correta de seu local de realização das provas e o comparecimento no horário determinado.

É de inteira responsabilidade do candidato acompanhar todos os atos, editais e comunicados referentes a este concurso público, que sejam publicados no Diário Oficial da União e/ou divulgados na Internet.

O candidato poderá obter informações referentes ao concurso público na Central de Atendimento da CONSULPLAN por meio do telefone 0800-2834628.

O prazo de validade do concurso é de dois anos, contado a partir da data de publicação da homologação do resultado final, podendo ser prorrogado, uma única vez, por igual período.

http://www.pciconcursos.com.br/noticias/tribunal-superior-eleitoral-abre-vaga-para-analista-judiciario-e-tecnico-judiciario

Curso de língua yorubá – Lição 1/6 - Ẹ̀kọ́ ọ̀kan/mẹ́fà

CURSO DE IDIOMA YORÙBÁ (ÈDÈ YORÙBÁ)

08/11 a 20/12 – Limeira-SP

 Curso de língua yorubá – Lição 1/6

(Àwọn ìwé ẹ̀kọ́ èdè yorùbá – Ẹ̀kọ́ ọ̀kan/mẹ́fà)

Olùkọ́ José Benedito de Barros

Programa:

Leitura, Escrita, conversação, Audição, Canto, Pronomes, verbos, conjugação verbal, substantivos, adjetivos, advérbios, Vocabulário.

Medodologia/didática: leitura e escrita em sala de aula e em casa, audição em sala de aula, conversação em sala de aula, aula expositiva, pesquisa...

N´ílé ọ̀rẹ́ (Na casa de um amigo)

Diálogo
Kúnlé vai à casa de Tunji para lhe dar um olá, mas Tunji não está em casa. A mãe de Tunji fala com Kunle.

KÚNLÉ - Ẹ kúùròlẹ́ Mà.
MÀMÁ TÚNJI - ÒO, Ẹ kúùrọ̀lẹ́. Báwo ni nǹkan?
KÚNLÉ - Dáadáa ni. Ẹ jọ̀ọ́ mà. Túnjí ǹkọ́? Ṣé ó wà n´lé?
MÀMÁ TÚNJI – Rárá, kó si ǹ´lé. Ó lọ sọ́dọ̀ ọ̀rẹ́ ẹ̀ Délé.
KÚNLÉ - Kò burú, mo máa padà wá. Ẹ ṣé, ó dàbọ̀ Mà.
MÀMÁ TÚNJÍ – Kò tọ́pẹ́. Ó dàbọ̀.

KÚNLÉ - Boa noite, madame (Senhora).
MÀMÁ TÚNJÍ - Sim, boa noite. Como estão as coisas?
KÚNLE - Bem. Por favor madame (Senhora), onde está Tunji? Ele está em casa?
MÀMÁ TÚNJÍ - Não, ele não está em casa. Ele foi à casa de seu amigo Dele.
KÚNLÉ - Sem problema, eu voltarei. Obrigado (respeitoso-honorífico). Tchau Madame.
MÀMÁ TÚNJÍ - Não por isso. Tchau.

Vocabulário

ẹ = vocês (vós, vosso, vossa)ou pronome honorífico “você ”
kúùrọ̀lẹ́ = boa tarde (das 16 às 19 h)
báwo ni = como estão ...?
nǹkan = coisas
dáadáa ni = boas, bem
ẹjọ̀ọ́ = você,vocês, vós, por favor!
Mà = Madame, Senhora
... ǹkọ́ = como está, onde está?
Ó = ele, ela
Wà = estar (em um lugar)
N´lé = em casa
Rara = não
Kò = expressão negativa (não).
Kò sí = não estar (em um lugar)
lọ = ir
sọ́dọ̀ = em um lugar
ọ̀rẹ́ = amigo
ọ̀rẹ́ ẹ́ = amigo dele, dela
kò burú = não tem importância, OK.
mo = eu
máa = termo para levar o verbo para o futuro, como “Will” em inglês.
padá wà = retornar
ó dàbọ̀ = Tchau
ẹ ṣé = obrigado! (honorífico)
kò tọ́pẹ́ = não há de que, de nada.

Regras de pronúncia: ṣ = x; ẹ = é; ọ = ó.

Exemplos: Àṣẹ (pronuncia-se “axé”); sọ́dọ̀ (pronuncia-se “xodó”), lọ (pronuncia-se “ló”.

As marcas ´ e ` não são pronunciadas como no português, mas servem para marcar o tom das sílabas.

Há três tons em yorùbá: o tom baixo (`), o tom médio (sem marca) e o tom alto (´).

Fazendo um paralelo com a música, o tom baixo tem o som da nota “dó”; o tom médio tem o som da nota “ré” e o tom alto tem o som da nota “mi”.

Pronomes:

Língua Coloquial	Língua Culta	Português
Mo	Èmi	Eu
O	Ìwọ	Você
Ó	Òun	Ele/Ela
A	Àwa	Nós
Ẹ	Ẹyin	Vocês
Wọn	Awọn	Eles/Elas

Verbos:

jẹun = comer; 
lọ = ir; 
fá = limpar; 
fàya = rasgar; 
jẹ = comer; 
mu = beber; 
mọ̀n = saber, entender; 
mú dùn = adoçar; 
ni = ser, estar; 
fẹ́ = gostar, amar, desejar; 
fẹ́ràn = desejar, gostar de, querer.

Substantivos:

Àkàrà = acarajé; 
ilé = casa; 
aṣọ = roupa; 
omi = água; 
ọ́jà = mercado.

Conjugação verbal:

Presente do Indicativo

Mo jẹun àkàrà = Eu como acarajé

Pretérito

Mo jẹun àkàrà = Eu comi acarajé

O ti jẹun àkàrà = Você já comeu acarajé

Ó jẹun àkàrà Lànà = Ele comeu acarajé ontém


Atenção!
A pronúncia de "lànà" é "lanon". A pronúncia de "omi" pode ser tanto "omi" quanto "omin".
No yorùbá há outras palavras com pronúncia diferenciada. Exemplos: "oná", que significa "caminho", pronuncia-se "onan" ou "onon". A palavra "iná", que significa "fogo", "vela", pronuncia-se "inan" ou "inon".
Chamamos a atenção também para as pronúncias de "j" e do "g". O "j" é pronunciado como no inglês, como em "Joe" ou "John". O "g" sempre tem som de g do gato.

Futuro

Mo máa jẹun àkàrà = Eu comerei acarajé

Mo yio jẹun àkàrà = Eu comerei acarajé

Gerúndio

A njẹun àkàrà – Nós estamos comendo acarajé.

Exercícios:

Música

Agbe ló l´aró
Kìí ráhùn aro
Àlùkò ló l´osùn
Kìí ráhùn osùn
Lékèélékèé ló l` ẹfun
Kìí ráhùn ẹfun
ọ̀ṣun lékèé o dá mi o
Káwa má ráhùn owo
Káwa má ráhùn ọmọ
Àṣẹ! Àṣẹ! Àṣẹ!

Glossário:
Agbe ló l´aró = o pássaro agbe é o dono do aro (índigo, uma espécie de cor azul)
Kìí ráhùn aro = nunca lhe falte o índigo
Àlùkò ló l´osùn = o pássaro àlùkò é o dono do osùn (vermelho, extraído de planta, como o urucum no Brasil)
Kìí ráhùn osùn = nunca lhe falte o osùn (usado para tratamento de pele)
Lékèélékèé ló l` ẹfun = o pássaro Lékèélékèé ló (pássaro branco com penas e pescoço longos) é o dono da cor branca (giz)
Kìí ráhùn ẹfun = que nunca falte a cor branca
ọ̀ṣun lékèé o dá mi o = que Oxum me abençoe
Káwa má ráhùn owo = (oração) que nunca nos falte riqueza
Káwa má ráhùn ọmọ = que nunca nos falte filhos.

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Olùkó: José Benedito de Barros. Mestre em Educação. Especialista e Bacharel em Direito e Licenciado em Filosofia.

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Blog do IEG: http://www.ieglimeira.blogspot.com/

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